La importancia de ser llamado "libro de texto":Hegemonía y control del currículum en el aula
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$ 112.900
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El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistemas educativ

Autor(a): Adriana Fernández Reiris
Editorial:Miño y dávila editores - esp
Edición:2005-03-17
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9788495294876

 
El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistemas educativos nacionales, y desarrolla un inventario de los tipos de investigaciones que lo han convertido en un objeto de estudio pluridisciplinar y complejo.En sus páginas se relevan 580 publicaciones referidas a los libros escolares en distintos países, y se expone el estudio de casos desarrollados con referencia al circuito integral de libros de texto en editoriales y escuelas de España y Argentina.Adriana Fernández Reiris describe el trayecto de todos esos trabajos, analizando sus mensajes, sus contextos de edición y de utilización en el aula.La presente obra apunta a fomentar el debate acerca de las funciones que cumple el libro de texto en las aulas, así como la viabilidad de sus mejoras, lo que remite, en última instancia, a interrogarse por una genuina reforma educativa.
Alto
215 mm
Ancho
130 mm
Autor(a)
Adriana Fernández Reiris
Editorial
Miño y Dávila Editores - Esp
ISBN
9788495294876
Páginas
432
País de publicación
Argentina
Fecha de publicación
2005-03-17
Profundidad
25.38 mm
Peso
499 gr
PAP01049879
100 Artículos
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