Comprender y producir textos orales y escritos.:Secuencias didácticas para la enseñanza de la lengua castellana

En este libro se presentan nueve secuencias didácticas para trabajar el lenguaje en distintos niveles educativos. Este material,hecho por profesores para profesores,muestra la preocupación de estos por el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes y el entorno social en el que viven los niños y jóvenes colombianos. Otra escuela y otras clases sí son posibles. Solo es necesario pensar en los intereses de los estudiantes;es decir,trabajar temas que les generan motivación y resultan significativos para ellos. De este modo,los estudiantes logran concebir el aprendizaje como una meta en sí misma,buscar su autonomía,trabajar de manera holística y poner las competencias comunicativas al servicio de los individuos,de sus necesidades expresivas y de los retos que la sociedad les exige.