A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo educativo em alunos com deficiência intelectual do ensino fundamental nas séries iniciais:estudo de caso em escolas públicas

As ferramentas tecnológicas são recursos que se fazem necessários como instrumentos de apoio para a ampliação do acesso ao conhecimento pelos estudantes e professores, tornando a educação dinâmica, possibilitando o crescimento intelectual. Além disso, ao oferecer aos alunos possibilidades flexíveis de aprendizagem e oportunidades enfatizando a utilização de recursos tecnológicos, alunos com deficiência intelectual (apresentam limitações no processo ensino-aprendizagem) recebem uma grande oportunidade de superar as dificuldades de aprendizados quando comparados com a sala de aula comum. O livro apresenta uma exploração teórica sobre o assunto da utilização de TIC''s no processo de aprendizado de alunos com deficiência intelectual. Também apresenta a metodologia e conclusão de um estudo de caso, realizado em escolas públicas da cidade de Piúma-ES. Além disso, foi proposto um Programa para formação continuada: Capacitação para os profissionais da Educação, promovendo a utilização das TIC’s no processo ensino-aprendizado nas Escolas municipais, nos anexos desse estudo.